Introduction
Depuis les origines du cinéma jusqu’aux expériences virtuelles les plus récentes, les artistes intègrent et prospèrent dans les domaines audiovisuels. La production artistique se nourrit symétriquement des liens entre cinéma et arts visuels. C’est un faisceau infini qui se prolonge aujourd’hui avec l’évolution des outils de création numériques et d’internet comme espace de diffusion.Créée en 2024, à l’initiative de trois écoles supérieures d’art de Nouvelle Aquitaine, la plateforme Infini Cinéma est au service des étudiant·e·s de premier et second cycles ainsi que des jeunes diplômé·e·s. La plateforme Infini Cinéma a pour ambition d’identifier et de soutenir l’émergence des œuvres audiovisuelles et cinématographiques produites dans nos écoles. Elle vise aussi à garantir aux étudiant.e.s un support de professionnalisation en participant à la diffusion et à la promotion de leurs créations, à la reconnaissance de leur droit d’auteur et d’autrice dans un espace critique où la réappropriation est en jeu. La plateforme Infini Cinéma est un support de recherche et de prospective pour les enseignant.e.s et les étudiant.e.s lié aux nouvelles formes de création numérique explorées dans les écoles d’arts telles que la vidéo et cinéma augmenté, la réalité virtuelle, le film 360°, les espaces dynamiques tridimensionnels (métaverse).
Définition du projet
La plateforme de multidiffusion Infini Cinéma est le fruit d’une association entre des enseignants en vidéo-cinéma, motion design, multimédia et de son de trois écoles d’art de la Nouvelle Aquitaine : L’École Nationale Supérieure d’Art de Limoges (ENSA Limoges), l'École Supérieure d’Art et de Design des Pyrénées (ÉSAD Pyrénées site de Pau) et l’École Européenne Supérieure de l’Image (ÉESI Angoulême).La plateforme Infini Cinéma permet de rendre visible le résultat de travaux menés en commun par les trois écoles tels que des workshops, des séminaires, des journées d’étude. Leur association sous le label Infini Cinéma a pour but de stimuler une pédagogie collaborative et une mise en réseau des savoir-faire, des ressources artistiques, pédagogiques et techniques.
Comité scientifique
→ Fabrice Cotinat, Artiste, enseignant ENSA-Limoges
→ Jean-Paul Labro, Artiste, enseignant, ÉSAD Pyrénées site de Pau
→ Laurent Makowec, Enseignant vidéo/cinéma ÉESI-Angoulême
→ Vincent Meyer, Motion designer et enseignant, ÉSAD Pyrénées site de Pau
Direction du projet
→ Françoise Seince, Directrice de l’ENSAD de Limoges
→ Marc Monjou, Directeur de l’ÉSAD Pyrénées
Membres associés
→ Frédéric Curien, Ancien enseignant espaces sonores et musicaux, ÉESI – Angoulême
→ Vincent Lozachmeur, Technicien d’assistance pédagogique vidéo, ÉESI – Angoulême
→ Cédric Massart, Développeur web
→ Thibault Mayo, Technicien Soft Machine, ÉSAD Pyrénées – Pau
Réalisation de la plateforme
→ Thibault Junca, Développeur et graphiste
→ Emma Bourras, Rédactrice, commissaire indépendante
→ Léo Sallanon, Artiste, créateur d’environnement virtuel
Contact
→ Mail: thibault.junca@gmail.com